 Hacegan
|
 |
« : Ekim 13, 2008, 12:51:01 » |
|
 |
|
 |
 |
Ödevler ve ebeveynler
Pek çok aileyi ödev telaşı sarmakta. Tam ya da yarım gününü okulda geçirmiş çocuğumuza ödevlerini yapmasını hatırlatırken hangimizin içi cız etmiyor ki. Hatırlatmamız işe yarar da çocuğumuz ödevine başlarsa, kendimizi şanslı sayabiliriz. Aksine mızmızlanmalar başlıyor, isteksizlik gösteriliyor ya da itirazlar yükseliyorsa bir ödev problemiyle karşı karşıyayız demektir.
En sağlıklı ödev çilesini daha başlamadan önleyebilmek. Her anne, babanın yapması gereken, küçükken ya da daha ilkokuldayken çocuğuna düzenli çalışma becerileri kazandırmaya başlamak olmalı. Böylece gereken bağımsızlığı kazanan çocuk, hem büyüklerini, hem de kendisini ödev stresinden kurtaracaktır. Anaokulundan başlayarak bir ödev rutini oluşturmak; çocuğun ödevi yoksa bile belli bir süreyi öğrenmesi gereken bir şeye ayırmasını sağlamak, ileride çok işe yarayacaktır.
Kötü arkadaşlara dikkat
Cocuk terbiyesi esaslarından biri de, çocukların kötü arkadaş edinmelerine engel olmak, iyi ahlàklılarla arkadaş olmasını tembih etmek, onlarla oynamalarını sağlamaktır. Çocuklar birçok kötü itiyatları akranlarından kaparlar. Uslu bir çocuk, yaramaz mizaçlı bir çocuğun yanına gelince sessizliğinden eser kalmaz. Onun için anne ve baba, çocuklarının iyi arkadaş kazanmalarına son derece ehemmiyet vermelidirler. Bir kimsenin seçeceği arkadaşlar, kendi karakterini ve düşüncelerini aksettiren birer aynadır.Bu sebeple bir kimsenin ahlàkı konuştuğu arkadaşlarından anlaşılır.
Bana arkadaşını söyle
Hz. Ali (r.a.) diyor ki: "İnsanların mahiyetleri düşüp kalktığı kimselerden belli olur." Çocuklar ne kadar itina ile terbiye edilmiş olsa da, kötü muhit veya kötü arkadaş onu bozabilir. "Sahibi farkında olmadan huy huydan çalar" sözü bir hakikattir. Arkadaşların da ruh üzerinde tesiri büyüktür.
Arkadaşsızlığın zararları nelerdir?
Arkadaştan yoksun olarak büyüyen çocuklar kendilerini hep büyüklerle ölçerler. Bu ölçmelerde hep zararlı çıkarlar. Kendilerini önemsiz bulurlar. Hayatları boyunca bu önemsizlik duygusunun belirtilerini duyabilirler. Burada önemli olan şey, çocuğu arkadaşsız bırakmak değil, iyi arkadaş edinmeğe teşvik etmektir. Başka çocuklarla arkadaş olmasına engel olunan çocuk, büyüklerin yanında kendisini yalnız hisseder. Düşüncelerinin, duygularının onlarınkilerle bağdaşmadığını görür. Yaş ilerledikçe insan, gerek hayattaki ihtiyaçlarına, gerekse ruhunun duyduğu ihtiyaçlara göre yeni yeni arkadaşlar arar. Bu arada eski arkadaşları gözünde daha büyük bir değer kazanır.
Ödev alışkanlığı için öneriler
- Malzemelerin düzenli olmasını sağlamak,
-Öğrenmeye elverişli çalışma ortamı hazırlamak ve bu ortamı öğrenme için uygun malzeme ile donatmak,
-Çocuğa, plan yapması ve zamanını akıllıca kullanması konusunda yardımcı olmak,
-Çocuğun öğretmeniyle tanışarak okulun politikasını ve okulda geçerli prosedürleri öğrenmeye çalışmak,
-Çocuklar ödevleri hakkında da yardım istediklerinde bile, ödev kesinlikle çocuk tarafından yapılmalı,onun bağımsız ve sorumluluk sahibi olmasına yardımcı olmak istiyorsa, anne baba tam bir danışman gibi davranmalıdır,
-Çocuğun sorularını cevaplamak, ödevlerine kontrol etmek,sınava hazırlanırken kaynaklardan nasıl yararlanacağını öğretmektir.
-Anne ve baba çocuğun yaşına göre ödevlerine ne oranda yardım etmelerinin beklendiğini uzmanlar şöyle sıralıyor:
-Anaokulundan üçüncü sınıfa kadar:
-Her gün ödevi olup olmadığını kontrol etmek,
-Ödevlerini hangi saatte yapmasının uygun olduğunu söylemek,
-Ödev için gerekli malzemelerin olup olmadığını kontrol etmek,
-Çocuğun yapması gerekenleri anladığından emin olmak,
-Gerekiyorsa birinci problemi ya da soruyu birlikte yapmak,
-Gayretlerinden dolayı onu takdir ettiğinizi söylemek.
-Sabah, az da olsa kahvaltı ile okula göndermek !
-Dördüncü sınıftan altıncı sınıfa kadar;
-Ödevi uygun zamanda yapıp yapmadığını kontrol etmek.
-Gerekiyorsa arkadaşını arayıp yardım isteyebileceğini söylemek.
-Ancak kendi kendine yeterince denediğinden emin olduktan sonra yardım etmek.
-Kendi kendine çalışabilmesi için çalışma becerileri öğretmek (Bilgisayar, kütüphane araştırma vs.).
-Gayretlerinden dolayı onu takdir ettiğinizi söylemek.
-İkinciden altıncı sınıfa kadar ev ödevini okuldan gelir gelmez yapmasını sağlamak.
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
Logged
|
Bu devran böyle gitmez, her çıkışın vardır bir inişi, her zevâlin bir kemâli olduğu gibi. Bekleyin, kemâl zamanı yaklaşmıştır. Çünkü vardır kimsesizlerin bir kimsesi, her şeyden haberdardır, kimsesizler kimsesi…
|
|
|
